Na het behalen van mijn Havo diploma in 1986 ben ik mijn opleiding tot leerkracht basisonderwijs begonnen op de Pabo in Maastricht. Met het behaalde diploma in 1990 heb ik enige tijd vervangingen gedaan op verschillende scholen in Geleen en omgeving, waaronder ook in het speciaal onderwijs.
In 1992 solliciteerde ik naar de functie als groepsleerkracht van groep 2 op basisschool St.-Joseph in Geleen. Daar is mijn schoolloopbaan binnen Stichting Triade begonnen. In de volgende jaren doorloop ik nagenoeg alle groepen en heb ik tijdelijk de portfolio Onderwijskundige Zaken op basisschool de Drossaert in Geleen onder mijn hoede gehad. Vergelijkbaar met een Intern Begeleiders functie.
Al gauw ontdekte ik dat mijn passie op het ICT gebied lag en ben mij gaandeweg gaan professionaliseren. Door meerdere jaren actief te zijn op ICT gebied heb ik mij breed kunnen ontwikkelen.
Momenteel ben ik werkzaam op basisschool Sterrenrijk en Leonardo. Op beide scholen vervul ik ICT taken. Op Leonardo draag ik de verantwoordelijkheid voor het onderhoud van de laptops van alle Leonardo leerlingen en van de collega's.
Vanuit mijn passie rondom ICT verdiep ik mij continu in nieuwe ontwikkelingen en probeer deze weg te zetten in het onderwijs.
Sinds 2015 zijn een collega en ik bezig met het ontwikkelen van een Digitaal Portfolio voor leerlingen in het PO, dat na de basisschool ook mee kan naar het VO. In dit portfolio krijgt een leerling inzicht in zijn/ haar eigen functioneren. Dit digitaal portfolio willen we zodanig ontwikkelen dat het ook geschikt is voor de Leerkracht en Pabo studenten. Het Digitaal Portfolio is geënt op de 21st Century skills. Met dezelfde collega zijn we een traject Talentontwikkeling gestart (gesubsidieerd vanuit het Leraren Ontwikkel Fonds) waarbij ik het digitale gedeelte voor mijn rekening neem.
Naast dit Digitaal Portfolio heb ik twee websites gebouwd met zoveel mogelijk programma's rondom Programmeren en Coderen en Mediawijsheid in de klas. Deze websites zijn laagdrempelig en hebben een zodanige structuur dat leerkrachten direct de programma's kunnen vinden die voor hun doelgroep geschikt zijn.
Social Media in het onderwijs is ook een onderdeel waar ik mij voortdurend in verdiep en de ontwikkelingen volg. Hier ligt voor het onderwijs, gezien alle ontwikkelingen rondom Social Media, een belangrijke taak in het 'wijs' maken van leerlingen in het omgaan met internet. Leerlingen creatief leren denken in het vinden en verwerken van informatie. Social Media lessen geven valt ook binnen mijn mogelijkheden.
Om mij te blijven professionaliseren volg ik online cursussen, Webinars en Master Classes.
Ter ondersteuning van mijn collega's van bovengenoemde scholen heb ik twee webpagina's gevuld met praktische- en direct inzetbare onderwijskundige tools.
In 1992 solliciteerde ik naar de functie als groepsleerkracht van groep 2 op basisschool St.-Joseph in Geleen. Daar is mijn schoolloopbaan binnen Stichting Triade begonnen. In de volgende jaren doorloop ik nagenoeg alle groepen en heb ik tijdelijk de portfolio Onderwijskundige Zaken op basisschool de Drossaert in Geleen onder mijn hoede gehad. Vergelijkbaar met een Intern Begeleiders functie.
Al gauw ontdekte ik dat mijn passie op het ICT gebied lag en ben mij gaandeweg gaan professionaliseren. Door meerdere jaren actief te zijn op ICT gebied heb ik mij breed kunnen ontwikkelen.
Momenteel ben ik werkzaam op basisschool Sterrenrijk en Leonardo. Op beide scholen vervul ik ICT taken. Op Leonardo draag ik de verantwoordelijkheid voor het onderhoud van de laptops van alle Leonardo leerlingen en van de collega's.
Vanuit mijn passie rondom ICT verdiep ik mij continu in nieuwe ontwikkelingen en probeer deze weg te zetten in het onderwijs.
Sinds 2015 zijn een collega en ik bezig met het ontwikkelen van een Digitaal Portfolio voor leerlingen in het PO, dat na de basisschool ook mee kan naar het VO. In dit portfolio krijgt een leerling inzicht in zijn/ haar eigen functioneren. Dit digitaal portfolio willen we zodanig ontwikkelen dat het ook geschikt is voor de Leerkracht en Pabo studenten. Het Digitaal Portfolio is geënt op de 21st Century skills. Met dezelfde collega zijn we een traject Talentontwikkeling gestart (gesubsidieerd vanuit het Leraren Ontwikkel Fonds) waarbij ik het digitale gedeelte voor mijn rekening neem.
Naast dit Digitaal Portfolio heb ik twee websites gebouwd met zoveel mogelijk programma's rondom Programmeren en Coderen en Mediawijsheid in de klas. Deze websites zijn laagdrempelig en hebben een zodanige structuur dat leerkrachten direct de programma's kunnen vinden die voor hun doelgroep geschikt zijn.
Social Media in het onderwijs is ook een onderdeel waar ik mij voortdurend in verdiep en de ontwikkelingen volg. Hier ligt voor het onderwijs, gezien alle ontwikkelingen rondom Social Media, een belangrijke taak in het 'wijs' maken van leerlingen in het omgaan met internet. Leerlingen creatief leren denken in het vinden en verwerken van informatie. Social Media lessen geven valt ook binnen mijn mogelijkheden.
Om mij te blijven professionaliseren volg ik online cursussen, Webinars en Master Classes.
Ter ondersteuning van mijn collega's van bovengenoemde scholen heb ik twee webpagina's gevuld met praktische- en direct inzetbare onderwijskundige tools.